Investigando y creando, voy transformando mi entorno

TECNOLOGIA GRADO 5_SEGUNDO PERIODO

 

GRADO

QUINTO

PERIODO

Dos (2)

OBJETIVO DE GRADO

Establecer juicios argumentados y definir acciones adecuadas para resolver una situación determinada en su país.

ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS

·         Identifico las situaciones que se presentan en su país que tienen diferentes modos de resolverse.

·         Reconozco las posibles formas de enfrentar una situación en su país.

·         Selecciono una de las formas de actuar posibles.

·         Asumo las consecuencias de mis decisiones.

·         Utilizo adecuadamente los espacios y recursos del país a mi disposición.

·         Invento soluciones creativas para satisfacer las necesidades detectadas.

         

 

COMPONENTES

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

NÚCLEOS TEMÁTICOS

ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO

INTELECTUALES

(Atención

Concentración)

 

INTERPERSONALES

(Liderazgo)

 

 

Identificación de oficios, artes y ocupaciones productivas (saber)

 

Artes y oficios. 

• Artes manuales.

• Artes mecanizadas.

• Oficios y profesiones.

• Herramientas y medios de producción.

 

Elaborar un cuadro comparativo entre las artes y los oficios.

 

 

INTELECTUALES

(Creatividad

Solución de problemas)

Participación activa y emotiva en la creación de las tiendas simuladas. (Ser y hacer)

 

El comercio

Higiene

Manipulación

Exhibición

Precio

Vendedor - Comprador, Pago y Crédito

Simulación de tiendas

 

Presentar una exposición sobre los conceptos trabajados con relación al comercio

TECNOLOGICAS

(Crear, adaptar, apropiar, manejar, transferir tecnología)

Integración de las temáticas trabajadas en el período a través de un producto informático. (hacer)

Uso de herramienta de dibujo, de texto o de presentación.

Construcción de material informático relacionado con las temáticas del periodo

 

 

 

 

 

 


 

 

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