TECNOLOGÍA GRADO 5_CUARTO PERÍODO

GRADO

QUINTO

PERIODO

IV

OBJETIVO DE GRADO

Adquirir conceptos y proposiciones dentro de un aprendizaje  por descubrimiento que   permita la consolidación  de nuevas estructuras para acceder a nociones y categorías del saber tecnológico.

ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS

• Frente a nuevos problemas, formulo analogías o adaptaciones de soluciones ya existentes.

• Frente a un problema, propongo varias soluciones posibles indicando cómo llegué a ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una.

• Describo con esquemas, dibujos y textos, instrucciones de ensamble de artefactos.

COMPONENTES

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

NÚCLEOS TEMÁTICOS

ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO

Naturaleza y evolución de la tecnología

Solución de problemas

con tecnología

Apropiación y uso de la tecnología

SER

Busca la solución más adecuada a los problemas de la vida cotidiana

SABER

Identificación de los pasos para la solución de un problema tecnológico.

TECNOLOGIA

ALGORITMOS Y PROGRAMACION

Solución de problemas

Resolver taller de algoritmos sencillos.

Apropiación y uso de la tecnología

Tecnología y sociedad.

HACER

Uso  correcto de los sitios y comunidades virtuales,

INFORMATICA

REDES SOCIALES

Facebook

El  Hi 5

El MSM

Recomendaciones de uso

ANEXOS DE DIRECCIONES

Altavista

 Google

 Terra

Yahoo

Portales con fotos

Presentar evaluación práctica sobre redes sociales y buscadores.

Realizar un cuento en alto relieve que hable sobre la consecuencias del mal uso de las redes sociales.

Realizar un cuento en power Point donde mencione los buscadores.  

Hacer un diccionario con los términos aprendidos en el período.  Mínimo 50 palabras.  

Elabora un  tutorial en power  donde expliques el paso a paso para hacer un juego en Scratch.  

Elabora un proyecto donde des solución a un problema tecnológico.  

Con lo que aprendiste del programa (portal con fotos).  Colocarle a 10 imágenes todo los efectos, fondos, estilos y correccion de ojos.  

Solución de problemas

con tecnología

Para ser trabajado como mínimo en un periodo del grado:

Pensamiento algorítmico

Resolución de algoritmos de la vida cotidiana relacionada con las temáticas del área.

Problemas de tipo secuencial

Uso de herramientas Kodu y/o Scratch